Karolina Łukowiec: Najważniejsze są prawidłowo wyrażone emocje

- Zajęcia socjoterapeutyczne pozwalają dzieciom przełamać wewnętrzne bariery i wzmocnić poczucie własnej wartości – mówi Karolina Łukowiec, współzałożycielka Centrum Terapii i Rozwoju Dziecka „Zajączek”.  

Socjoterapia, jako metoda wsparcia dzieci i młodzieży, staje się coraz popularniejsza. Dlaczego tak ważna jest w rozwoju dziecka?

Zajęcia socjoterapeutyczne rozwijają kompetencje emocjonalno-społeczne. Skierowane są one przede wszystkim do dzieci z zaburzeniami zachowania. Możemy wyróżnić tu nadpobudliwość lub agresję, a także wycofanie i nieśmiałość. Atutem takich zajęć jest praca w grupie, dzięki czemu nasi podopieczni mają szansę oswojenia się, czy otworzenia na innych.

Z jakiego typu problemami zgłaszają się do pani rodzice?

Obecnie pracuję z dzieckiem, które przyjechało z zagranicy i zaczyna funkcjonować w nowym środowisku. Innym pacjentem jest osoba, która w domu zachowuje się poprawnie, w szkole zaś staje się bardzo skryta. Warsztaty w większej grupie pozwalają takim dzieciom przełamać pewne wewnętrzne bariery i wzmocnić poczucie własnej wartości.

Warto podkreślić, że praca z dzieckiem często zaczyna się od kontaktu z rodzicem.

Wspieramy nie tylko najmłodszych, ale także rodziców, bo to oni najczęściej przychodzą do nas po pierwszą poradę. Najczęściej spotykamy się w momencie, w którym opiekunowie lub nauczyciele w szkole zauważają pewne budzące niepokój zmiany w zachowaniu młodych osób.

Czy każda konsultacja z socjoterapeutą skutkuje terapią?

Jest to indywidualna kwestia każdego rodzica i pacjenta. I do opiekuna zawsze należy podjęcie ostatecznej decyzji. W przypadku, gdy taką pracę z dzieckiem zaczniemy, możemy określić, jak długo powinna ona trwać, by przynieść efekty. I jasno trzeba powiedzieć, że w niektórych przypadkach potrzeba czasu. Każdy z nas ma inny charakter i w zupełnie odmienny sposób reagujemy na bodźce. 

Jak wygląda taka praca z dzieckiem?

Pracujemy w grupach kilkuosobowych. Skupiamy się na tym, w czym podopieczny jest dobry. Co go pasjonuje, i które tematy go otwierają. Bazujemy na prawidłowych zachowaniach i pozytywnych stronach, by podnieść jego poczucie wartości. Osiągając cel, zmniejszamy powstałe zaburzenia lub całkowicie je eliminujemy. Pracujemy także z emocjami. Szczególne ważne jest odreagowanie, zrzucenie z siebie wszystkich ciężarów naszej psychiki. Dążę do tego, by dzieci potrafiły nazwać swoje emocje i je prawidłowo wyrazić. Dużym problemem jest nieadekwatność reakcji na zastałą sytuację. Dlatego też uczymy się wspólnie to niwelować.

Możemy mówić o pełnej skuteczności terapii?

Na skuteczność terapii składa się wiele czynników, począwszy od zaangażowania i chęci dziecka. W przypadku, gdy udział w terapii będzie podyktowany wyłącznie decyzją rodzica, zajęcia nie do końca przyniosą oczekiwany skutek. Jednakże zawsze wierzymy i staramy się, aby nasze działania przyniosły zamierzone efekty.

Z pewnością duży wpływ na zajęcia ma doświadczenie terapeuty.

Praca z dziećmi jest moją największą pasją, kocham to, co robię. Przede wszystkim niosę pomoc innym. A w dzisiejszych czasach coraz więcej dzieci jej potrzebuje. Podnoszę swoje kwalifikacje, by właśnie poprzez terapię móc ich wspierać. Centrum Terapii i Rozwoju Dziecka „Zajączek” kładzie nacisk także na współpracę z rodzicami, tak, by nie czuli się sami z powstałym problemem. Oferujemy konsultacje z logopedą, zajęcia ze specjalistą od gimnastyki korekcyjnej, terapeutą czy oligofrenopedagogiem.

Zaczynają się wakacje. O czym, z punktu widzenia socjoterapii, powinni wiedzieć rodzice?

Warto ich uświadomić, że wakacje to doskonały czas, by zacieśnić więzi z dziećmi. Przyjrzyjmy się ich zachowaniom i sposobie funkcjonowania. Być może w natłoku obowiązków coś nam umknęło. Zadbajmy o rodzinę i pozwólmy sobie cieszyć się ze wspólnych chwil.